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안동시, 교육발전특구 시범지역 지정...3년간 시범 운영 후 정식 지정
이성현 기자   |   2024-02-28

【브레이크뉴스 안동】이성현 기자=안동시는 28일 교육부 주관 ‘교육발전특구 시범지역’으로 최종 지정됨에 따라 3년간 30~100억의 재정 지원과 지역 특성에 맞는 특례 혜택이 주어진다.

 

▲ 안동시청 전경     ©안동시

 

시에 따르면 이번 공모에는 6개 광역자치단체, 52개 기초지자체가 신청했다. 이 중 6개 광역지자체, 43개 기초지자체가 시범지역으로 지정되었다.

 

이번 발표에 따르면, 경북(안동-예천)은 19개 선도지역에 포함돼 3년의 시범운영기간 이후 교육발전특구위원회의 종합평가를 거쳐 교육발전특구로정식 지정된다.

 

안동시는 교육발전특구 시범지역 지정을 위해 지난해부터 경상북도와 예천군, 경상북도교육청과 지속적인 협의를 통해 의견을 수렴해 왔다.

 

지난 1월 경상북도·경상북도교육청·예천군과 공동 신청을 위한 업무협약을 시작으로 2월 초 광역지자체가 지정하는 기초지자체와 광역지자체장-교육감이 협력하여 신청하는 3유형으로 공모 신청했다.

 

특히 지난 19일 성남시 국립국제교육원에서 전국 58개 지자체를 대상으로 진행된 대면 심사에서 안동·예천 교육발전특구의 주요 전략 중 하나인 K-인문(인성)교육 부분에 대한 좋은 평가를 받았다.

 

한편 안동·예천 교육발전특구는 최근 선정된 국립안동대와 경북도립대의글로컬대학30과 경북도청 신도시 개발이라는 이점을 살려 지자체가 함께하는 온돌(온종일 돌봄) 체계 구축, K-인문(인성)교육을 통한 안동·예천형 공교육 혁신모델 정립, 지역기반산업 연계형 인재양성체계 구축을주요 전략으로 해 공교육 혁신-인재양성-일자리 창출로 이어지는 지역 정주선순환 체계를 구축해 나갈 계획이다.

 

권기창 안동시장은 “유아부터 대학, 취업까지 이어지는 교육을 연계해,지역의 인재가 지역에서 태어나서 교육받고 취업하는 선순환 구조를 만들 좋은 기회가 될 것”이라며, “이번 교육발전특구 지정으로 안동의 우수한전통문화를 기반으로 한 K-인문교육을 전국으로 확산하는 계기로 만들 것”이라고 밝혔다.

 

<구글 번역으로 번역한 영문 기사의 전문 입니다. 번역에 오류가 있을 수 있음을 밝힙니다.>

 

 Andong City, designated as a pilot area for special education development zones... officially designated after 3 years of pilot operation

 

As Andong City was finally designated as an ‘educational development special zone pilot area’ hosted by the Ministry of Education on the 28th, it will receive financial support of 3 to 10 billion won over three years and special benefits tailored to the characteristics of the region.

 

According to the city, 6 metropolitan governments and 52 basic local governments applied for this contest. Among these, 6 metropolitan local governments and 43 basic local governments were designated as pilot areas.

 

According to this announcement, Gyeongbuk (Andong-Yecheon) will be included in the 19 leading regions and will be officially designated as an education development special zone after a three-year pilot operation period and a comprehensive evaluation by the Education Development Special Zone Committee.

 

Andong City has been collecting opinions through continuous consultation with Gyeongsangbuk-do, Yecheon-gun, and Gyeongsangbuk-do Office of Education since last year to designate a pilot area for special educational development zones.

 

Starting with a business agreement for joint application with Gyeongsangbuk-do, Gyeongsangbuk-do Office of Education, and Yecheon-gun last January, in early February, three types of applications were applied for through cooperation between basic local governments designated by metropolitan local governments and metropolitan local government heads and superintendents of education.

 

In particular, in a face-to-face review conducted for 58 local governments across the country at the National Institute for International Education in Seongnam City on the 19th, the K-Humanities (character) education sector, which is one of the main strategies of the Andong-Yecheon Special Educational Development Zone, received good evaluations.

 

Meanwhile, the Andong-Yecheon Educational Development Special Zone takes advantage of the recently selected Glocal University 30 of Andong National University and Gyeongbuk Provincial University and the development of the Gyeongbuk Provincial Office's new town to establish an ondol (all-day care) system with local governments and provide K-humanities (personality) education. We plan to establish an Andong-Yecheon type public education innovation model and build a talent training system linked to regional industries as our main strategies to build a virtuous cycle system for regional settlement that leads to public education innovation, talent training, and job creation.

 

Andong Mayor Kwon Ki-chang said, “By linking education from early childhood to college and employment, it will be a good opportunity to create a virtuous cycle in which local talent is born, educated, and employed in the region.” He added, “With this designation as a special educational development zone, Andong’s excellent “We will use this as an opportunity to spread K-humanities education based on traditional culture throughout the country,” he said.

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